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“同桌好～”，林念這個混小子其實一直覺得葉落神奇得可愛，他樂嗬嗬地搬到葉落旁邊，向葉落打招呼，葉落禮貌點頭後又繼續背書。
葉落很害怕和這種嬉皮笑臉的男生交流，因為不知道他們會蹦出什麼話，葉落從初中開始就認為沉默是應對他們最好的方法。
班級裡女生很多，很多女生愛和林念聊天，她們又漂亮又開朗，成績也比葉落好，林唸經常和她們聊天。
可是女生中，他最好奇的一直是葉落，坐在葉落旁邊，他感覺非常新鮮。
林念和葉落已經當了2年多初中同學，前2年半，她們倆不熟，也不是，其實是葉落和所有男生都不熟。
葉落一眼看上去不會讓人覺得驚豔，長得清秀，扔在人堆裡，隻有在意的人纔會注意到她。她頭髮天生很黃皮膚很白，看見她的人都會問一句你是不是染髮了。
林念在開學第一天見到葉落時就在想黃毛丫頭這個詞，恐怕是為葉落而生。葉落之前和女生在一起時會笑得很開心，現在雖然安靜極了，但學習的模樣讓人覺得文靜美好。
可是葉落在班級裡有個叫書呆子的外號，她非必要不和男生聊天，聊天的話也是以學習為中心，聽葉落和男生聊天嬉笑是件太陽打西邊出來的事。
很多男生覺得葉落無趣死板極了，也有男生認為葉落這樣安靜美好極了。
葉落不變，而人的評價百變。
“要上課了，快準備吧。”，葉落讓林念趕緊準備上課。
林念笑了笑，冇再硬找葉落“敘舊”，安安靜靜地上課了。
下課了葉落也不講話，林唸的兄弟們圍在林念桌子邊嬉笑打耍，葉落不插話，也不生氣，書呆子這個稱號名副其實。
林念總覺得這樣一群人站在葉落旁邊很突兀，他之後就隻和兄弟們在走廊聊天。
除了問葉落問題，或者是學習上老師要求他們聯絡外，林念覺得葉落就真的像一個木頭人，這個木頭人麵相善良表情溫和，但嘴巴好像被封住了，眼睛是不是也設置了不看同學的程式，反正葉落的眼神一般隻落在書本、黑板和老師身上。
林念不討厭這樣的書呆子，也不打擾葉落。
不知是不是天天看葉落在那裡闆闆正正地學習，林念上課也真的越來越認真，午休也不遛出乾什麼違紀的事了，就是老老實實趴在葉落旁邊睡覺，天天晨讀也不遲到了。
老陳很是欣慰啊，混小子有所收斂，可能已經改邪歸正了。
不過就是林唸經常抄葉落作業，每週放假最後一天，還會通過葉落媽媽的手機聯絡葉落，然後抄葉落作業。葉落不想動手或者動嘴阻止，根本阻止不了，省得林念藉機和她胡攪蠻纏，抄就抄吧，畢竟是班級第一。
直到有一次葉落被曆史老師提問，她不知道答案，葉落習慣提前預習複習，她難有一次被問住。
葉落正想放棄回答，站著就站著吧。
隻是很多人應該會看葉落笑話，葉落感覺隻要書呆子露出一點漏洞，她們都會嗤笑。
林念在下麵掩耳盜鈴般用書擋著老師視線，把身子伸向葉落，說出答案，“元朝！”。
坐下後，葉落笑著說了句“謝謝”，她其實不覺得站起來不會有什麼，誰都有不會的，她隻是覺得林念剛纔掩耳盜鈴的模樣實在太搞笑了，舉著書擋著老師，他腦迴路真的清奇。
林念看見葉落笑著說話，太陽打西邊般受寵若驚。
他挑了挑眉說，“呦，還有葉落不會的啊，難得聽你講話。”
葉落和林念，從某種意義上來說算是很熟悉了。
葉落在初三後期，竟然誤打誤撞有了林念這個朋友，在葉落狹小的圈裡的唯一理她逗她的朋友。
他不帶惡意。
他不帶遠離。
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